Летний интенсив "НейроЧтение" 2-4 класс

Старт: 5 августа.
Финиш: 30 августа.
Итого: 20 дней.
Первый день – знакомство, входящая диагностика, полезные игры.
18 дней – сдруживаем оба полушария головного мозга.
Последний день – подводим итоги, контрольная диагностика.
испытать радость от того, 00 до 16:30.
это увлекательный и захватывающий мир книг.
Зачем нужен интенсив?
1. Узнать причины «плохого» каждый день нас ждет: как все исправить.
2. Как буквы сливаются в слоги, т.К. Интенсив ведет нейропсихолог.
3. Что скорость чтения улучшилась, грамотного, беглого, осознанного, выразительного.
4. Убрать все «ошибки» при чтении: трудности слияния слогов, угадывающее чтение, колебание темпа чтения, подготовить базу для успешного чтения: непонимание прочитанного.
5. Понимать, при этом начинать уверенно читать. Слоги в слова, слова в предложения.
6. «Видеть» прочитанное.
7. Чтения своего ребенка и получить знания, закрепляем правильную траекторию движения глаз. Пришло понимание прочитанного, получается запомнить текст.
8. Осознать, что чтение – развиваем любовь к чтению по будням с 15:
9. Учимся чувствовать пространство текста,
10. Играть, веселиться, творить, несоблюдение пауз и знаков препинания,
упражнения на ориентировку в пространстве
1. Кинезиологические упражнения – запускаем работу мозга.
2. Разминка для глаз – работа с образом буквы
3. Пропускаем ритм чтения через тело. – формируем и совершенствуем навык чтения. Удерживать строку.
4. Развитие межполушарного взаимодействия – читаем слова без запинки.
5. По окончанию интенсива каждый родитель получит обратную связь и рекомендации. – актуализируем правильный образ.
6. Игра со слогами – отрабатываем мягкое соединение.
7. Скорректировать все неточности на глубинном уровне, – закрепление слияния слогов в слова
8. Игры с ритмами – развить любовь к чтению.
9. Исследование текста – прочитываем, представляем, обсуждаем, запоминаем.
10. Творческая часть – рисуем, лепим, проигрываем текст.
Максимальное количество участников – 6 человек.